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儿童舞蹈创编

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时间：2010-5-30 14:19:49 | 阅读：10611| 显示全部楼层
本帖最后由 舞空舞色 于 2012-4-9 03:05 编辑

学生在舞蹈中享受快乐，如果教会她们她们自己进行创编，对学生的想象力和创造力会有更好的启发！那么这个过程应该怎样简单易懂，让学生来理解和学习呢？




















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发表于：2010-5-31 18:41:25
我认为逐步进行比较好，一次完成一个作品的编创估计是有问题的，但引导他们进行某一个场景的即兴表演，老师帮他们进行记录和重新组织，让其他的小朋友跟着一起学习，既是娱乐有是教学，还能调动学生积极性。
场景可以是 看到某东西的反应，也可以是模仿等等
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发表于：2010-6-14 16:07:35
本帖最后由 舞空舞色 于 2012-4-9 03:05 编辑

呵呵，在教学中我尝试了楼上说的情景即兴，学生很有兴趣，想象力好的孩子会有很长的舞段表演，虽然很幼稚，但整理起来确实可以让孩子有对动作的编排意识，这已经足够了！尝试多了，学生就慢慢学着模仿，动作越来越丰富！

























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发表于：2010-7-5 18:14:25
支持哈。
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zuoron 该用户已被删除
发表于：2010-8-24 22:59:23
提示: 作者被禁止或删除 内容自动屏蔽
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发表于：2010-9-2 08:45:56
先可以让学生模仿，从造型开始，
编排是需要经验的，
等有了基础，慢慢给音乐让她们自由的表演，
挑出突出的，做示范，
慢慢的，孩子们会好很多。
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发表于：2010-12-29 00:42:25
孩子带动孩子是最好的。大家共同讨论一段音乐怎么跳，老师总结，合作编排出舞蹈
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发表于：2010-12-29 11:04:31
支持！
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