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如何评价一堂优秀的舞蹈课?

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时间：2007-9-17 11:10:20 | 阅读：15891| 显示全部楼层
本帖最后由 舞空舞色 于 2012-4-9 05:41 编辑

舞蹈没有特定的教材,如果上好一堂形体课,应该以什么为标准?
形体课的内容能不能象音乐课一样,上得丰富多采些呢?
应该怎么去安排课堂内容?我感觉好迷糊噢




















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发表于：2007-9-17 20:30:51
本帖最后由 舞空舞色 于 2012-4-9 05:41 编辑

看你的学生是怎样的了!我对待大学生的形体课是这样的!
在教材内容上要精练、浓缩，要基于学生的自然条件，不可能难度过大，但却要强调规范，要有明确的训练目的。降低课堂教学法中对技巧训练的难度要求，将训练中软开度训练、控制能力的训练和跳、转、翻等技巧练习减少，避开学生生理条件的局限。可以开设中国古典舞，古典芭蕾舞，基本手型、脚型、手位、脚位和手臂基本动作以及一些基本舞步的练习，选择旋律优美动听的音乐做为练习的伴奏。
等等吧!

























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发表于：2007-9-18 16:47:23
谢谢楼上这么好的建议,我是教小学舞蹈的
形体课堂要求是严格的,同时训练也是枯燥的，对小学生的话,不但要动作到位,又要提高他们的课堂兴趣，我不知道应该怎样去安排整堂课,难道每个动作都要生动有趣吗?
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发表于：2007-9-19 15:43:03
形体一开始会枯燥些，需要你语言生动啦，慢慢他们会感受音乐就好些了，
至于安排课，那要看你们的舞蹈课程以什么为重。
演出？考级？还是一般的。
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发表于：2007-9-19 17:00:54
主要是舞蹈考级
快要开公开课了,不知道应该怎样去上会使这堂课更生动,上出比较好的效果来呢
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发表于：2007-9-20 01:48:42
上你比较拿手的内容。
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发表于：2007-9-20 17:38:19
考级的舞蹈本身就有趣味 性,选择这样的组合来教授会取的好效果的,祝好运
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发表于：2007-9-23 16:58:39
谢谢大家这么多好的建议，我会努力的
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snoopy7822 该用户已被删除
发表于：2007-9-23 20:48:55
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发表于：2007-11-1 09:32:42
形体课，除了对学生进行简单的基训内容训练，还要渗透对学生舞蹈动律的训练，对于大学生兴趣的培养也同样重要！同时也培训了学生的审美情趣1！
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